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二、做POS机想做2.0模式，有什么推荐的吗？

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三、不爱学习怎么办？

讨论教育问题的家庭中，我发现，家长们越来越关注孩子的成长，渴望在生活中取得寄托在孩子。然而，该方法是不恰当的，问题这么几个归结为尊重。 1，每个抱怨孩怨说，他的妻子，谁抱怨她的丈夫家长甚至抱怨孩子。 有归因理论在心理学中，心理学家发现，人们在有理由问题的一般规律归结为是这样的：做美丽的东西，聪明能干的都归于自己的水平;出了问题，由于其他不良或环所以，孩子出了问题到底是谁的责任？正如我们都知道，经过八年成为一个孩子扔进狼狼孩。其实，没有不好的孩子，只有不合格的家长。没有不好的学生，只有不称职的老师。 但是，我们作为父母，是不是要考同样的社会背景，与教育系，同样的任课老师，以及不同家庭背景的情况下只有接下来，结果到了那里的第一行是排在第50？我们做父母的是不是我们应该反思父母的责任呢？ 无数决定最重要的人在孩子当我们可以有“孩了孩子就会改变。你会发现一个很好的解决了这个问题。您可以自己控或孩子，你会感到愤怒和无奈。因此，有人说，这个问题是留给抱怨愚蠢的人，但聪明人想办法解决。 2，限我们发现，儿童不使用这个词的父母是“不”。例如：你不能，不能，不能，不能，不应该，如命令语言很多孩子的思想和行为的拘留外箱。一个？囚犯囚犯的话，不要以为孩子们中学生在学生的调查中34％要离家出走。两个男孩开始采摘失控的火车，身体跑了出去。当父母找到他们，他们必须想家，我没想到他们说的东西，如想回家。学生有自己的想法，像木偶无情人有情，他们要求得到尊重。 我的孩子要公平，我们大人有时真的很合理，通常我们不给孩子择的机会，孩子没有得到锻炼。当事情发生时，我们是大人是不对的。仔细为什么穷人的孩子想现在？因为没有机会锻炼。 因此，我呼吁我亲爱的孩子尝试的机会犯错，也给孩子尝试体验成功。给孩子独立思考的机会自主选择，让他们成长。并且不限制其过度。 3，叛逆产生三个因素：说教，唠叨，比较有的家长问为什么反对他们的母亲的孩子吗？他宁愿让他向东西方？因为他产生逆反心理。 有些妈妈，每一件小事唠叨话没有说完，夸张，今天引古论。还有的以前的错误，母亲被扔出来，然后贴在孩子有负面的标签，你怎么这么笨？你是没出息，这辈子是加强……做错了，强化负面信息。 唠叨说sangzi更好的让路。说一千道一万，这是更好地体现，己所不欲对人不征收，自己的孩子不问。如看电视，不要让孩子看，首先大人以身作则。 另外，孩子是最恶心的比较，父母总是拿别人与他。你看人家…… 一个孩文章，不要用比别人多，我，我没有一点信心。 4，四太：太多的爱，太多的关注，太多的干扰，太多太苛刻爱，已经使这一代不知道什么是爱，什么是关心，什么是感恩。 太多的关注，使孩子失去了独立生活，培力无法做到的孩子。 。并给了他的儿子说：滴自己的汗，吃自己的饭，干自己的事，白天由他们的父母不可靠的英雄。我们可以借鉴。 过多的干扰，使得孩子知太严重，导致孩子的性格扭曲。我不知道，如果我们说是这样的：！？？“你又玩它打断你的腿你笨你怎么比别人考试的人可以测试的前三名，你为什么不能决赛前十名，我不能打断你的腿。无论如何，你是我的学生，打也没关系……“话是自己的儿子被杀害了他的母亲，儿子临前说。正是这句话，使蓄力，一个17岁的好学生，拿起榔头砸向了母亲。 5，亲子鉴定亲子鉴定错位有些家庭是主仆关系的关系，领导与被领导，警察和犯人，经济伙伴关系之间的关系……甚至孩子作为私有财产。 更适合儿童和亲子关系的发展应该是怎样的呢？我认为，父母应该是孩子的：恩师，亲密的朋友和充电器。 6，缺乏童心的你为何不说儿童心理学，然后呢？因为很多朋友尺子来衡量成年子女的数量，认为这是不正确的，是不对的。你不理解他，他肯定不会你说心理话。如果我们想想10或17岁，我们会如何做呢？ 当我读完高中的学生上课，12岁的孩子在反馈表上写着：“曲老师，我觉得在这个世界上没有人会理解我们。”这是不是这样让我们反思关于我们注册大人呢？家长到底应该如何处理孩子？新的父母在想什么？我认为应该是孩子的内心世界。 7，只问分数父母最关心的是学习，多少分是打，我能理解。最麻烦的是父母的孩子不爱学习。所以我们不是要探讨：为什么孩子不爱学习？如何让孩子爱学习？答案很简单：因为学习有痛苦，所以我不爱学习。如果学习的乐趣，他们爱学习。因此，我们要探讨的是：如何让学习成为快乐的事情？ 我是孩子的一个朋友对我说：我妈最后一句我马上就知道她会说下面的句子，整天那么几句话：“你看有多少人有孩子你多少分想你，还不赶快来学习，不看电视，去做作业，然后要争取的踢球点的神经？没有，告诉你，这个夏天不能去，我乖乖在家里给补课“我烦了，她越说我不爱学习更多。 经常有父母和朋友对我说，我的儿子是太懒惰，不爱学习。我问怎么办？我们看到“懒”怎么写：心束负。心脏被束缚住。我们要探讨的是如何调动他的心脏。这是激发学习动机。动力来自于：信念，目标，兴趣，爱好，好奇心，是公认的可以理解的，成功的经验，责任等。 我希望家长当好充电器的角色。让孩子有学习的学习动机，热情。 有的家长问：如何当充电器？了解如何调动积极性？许多教育家和心理学家发现，大多数兴趣，爱好的原因是生产什么的成就感，而成就感的产生肯定的感觉可以理解的。我想问一下？我们不是经常被用于治疗语气肯定和赞赏孩子的？ 多少头脑做一些事情。清华有一个高考状元，当第三年，从来没有睡过中午午睡，午睡时间，使他的数学作业中使用，因为是自学的下午，同学问他问题，不要让学生等待。他不仅节省了时间，为学生，同时也提高了自己的学习和锻炼口才的效率扩展了解决问题的思路。其实，帮人帮自己平等的。不仅要培养孩子的学习是有好处的，更多的是更好的品质。 现在的孩子不知道关心别人，以自我为中心，挫折和力较差。这主要是由于自杀或他杀的小事情也会发生。 所以父母养育的过程中孩子们不要忽视人的教育，例如，良好的生活习惯和性格塑造文化等方面的内容。 ·当孩子不能潜心学习 孩子学习很多东西。如果学校的学习不是特别落后的，所以没有必要担心它。然而，他看到孩子不能潜心学习，家长难免会担心总。彼时，焦虑，抱怨抱怨，或严厉训斥，只会适得其反。 前的孩子不好好学习的担心，家长应该表现出自己的孩子努力学习和手势。社会是一所大学校，无论是烹饪或阅读或科学学习音乐，如果你喜欢，甚至没有机会走出了大门，还要学习无处不在。家长不要焦虑，绝对不能训斥孩子，孩子应主动并努力养成爱学习的习惯在一起。不像其他人为了自己的孩子感到心烦意乱的时候，当孩子有独立思考后，他们的自我意识会变得非常强烈的愿望。在这个时候，还有很多孩子会偷偷恼火，和别人不同样的感觉。为了解决这个问题，就必须帮助孩子建立一个开放的关系，客观地观察自己，学会理解对方。现代社会是强调个性化的时代，要培养这样的孩子是很重要的应该：认识的人有不同的个性，去了解别人的个性，同时也为他们充分的信心。 ·抚养孩子;勤于思考孩子对什么都想尝试强烈的好奇心，我遇到了一个奇怪的东西，她会停下来仔细看参见：想摸摸，想尝试“是啊，什么也！”。因此，父母往往会一边阻拦一边解说，或相信一个顽皮的孩子，嗔怪：“不要乱动”其实，这不利于孩子养成思考的能力。 要培养孩子勤于思考，家长应该预留一些“空白”的时间，让孩子去感悟。如果那孩子被发现，应该连同利息观看。此外，孩子曾经问什么问题，有必要了解发育阶段的儿童回答的水平。如果孩子已经上学，你可以说：“你是怎么想的？”一是思想导致了孩子，或者：。 “妈妈想……但更多的我不明白，你看看辞典”，鼓励孩子自己检查。如果孩子说：“妈妈，刚才的事情，字典上说……”父母对孩子的努力，应鼓励：“见又进一步详细知道这些” ·培养孩子的自控能力现在，越来越多的孩子经常生气的时候有人和他说话严厉，或他自己的想法碰壁时，立刻兴奋起来。这是造成过分纵容孩子的父母的结果。 孩子自打那时起，通过被训斥，能学会克制自己的不满情绪，抑制自己的情感。如果孩子被严厉谴责很少是完全生活在没有约束的环境，就不可能学会控制自己的情绪。古人云，严厉教育“父母为他们的爱”，父母，孩子将大大受益。 ·在孩子的言行重要信息儿童的心态冷漠，往往潜伏着能够应对变化，孩子的心灵去观察。如果家长不重视，甚至注意到了这一点并没有采取相应的措施，结果会使孩子朝着非理性的方向发展，或者由于孩子的世界的过度干预，它会扭曲孩子的心灵。 父母应该永远是充满理性，并与孩子们的爱的接触，要注意孩子的脸，孩子的眼睛，观察孩子的肢体运动，要注意观察孩子有在外观上未发现有灵魂的趋势。在孩子成长的过程中，家长发现孩子应该始终签署扭曲的心灵，或发现平时不找到亮点。 这会及时正确的符号会被扭曲，期待着这些闪耀。