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小说都有哪些类别?

小说的类型有很多,如:篇幅长短、创作年代、内容题材、主义流派、表现形式、创作进度等等。
篇幅长短
1.微型小说(数百至几千字)
比短篇更短的小说完全符合瞬息万变的现代社会中忙碌的人们的阅读习惯,几乎每天都可以看到人们为这类的小说赋予一个新名词和新定义。例如极短篇、精短小说、超短篇小说、微信息小说、一分钟小说、一袋烟小说、袖珍小说、焦点小说、瞳孔小说、拇指小说、迷你小说等,族繁不及备载,连专门的文学研究者也很难如数家珍分叙其定义,一般人更容易混淆,故总论之。一般认为小小说的篇幅应在两千字以下。因为题材常是生活经验的片段,因此可以是有头无尾、有尾无头、甚至无头无尾。高潮放在结尾,高潮一出马上完结,营造余音绕梁的意境。由于比短篇更短,字句也需要更加精练,题材能见微知著者为佳。一个意外的结局虽然能吸引眼球,但文章短还是要有伏笔呼应,甚至比起给予读者意外、应该更重视能否带给读者感动。
2.短篇小说(几千至三万字)
一般认为,篇幅在几千到两万多字的小说会被划归短篇小说。在它的特色中有所谓三一律:一人一地一时,也就是减少角色、缩小舞台、短化故事中流动的时间。另外,虽然它们时常惜墨如金,但一般认为短篇小说仍应符合小说的原始定义、也就是对细节有足够的刻划,绝非长篇故事的节略或纲要。所有小说基础,其发展初期并无长短之分,随时代而区分。今短篇小说多要求文笔洗练,且受西洋三一定律一时一地一物观念影响,使其更生动详实但也限制其发展。
3.中篇小说(三万至六万字)
一般认为,篇幅在三万字至六万字之间的小说。也有少数十几万字也被算作中篇而不归于长篇,这取决于文章内容的丰富度。其容量大小、篇幅长短、人物多寡、情节繁简等均介于长篇小说和短篇小说之间,通常只是截取主人公一个时期或某一段生活的典型事件塑造形象。反映社会生活的某个方面,故事情节完整。线索比较单一,矛盾斗争不如长篇小说复杂,人物较少。所以,相比于长篇,中篇小说比较容易把握,也更容易成功。因为对于初涉创作领域的人而言,写作长篇易陷入多数的情节造成凌乱难收的困境,而写作短篇不是转折太少而单调、就是转折太多却显得拥挤。这时考虑将原本的构想修改中篇是一个广受推荐的建议。
4.长篇小说(六万字或十万字以上)
一般认为,字数在六万或十万以上的为长篇小说,还可细分为小长篇(一般六万到十万字),中长篇(一般十几万到三五十万字),超长篇(一般超过百万字)。如果作者打算表现人生中常见的错综复杂关系,则必须使用这么大的篇幅。通常就算是笔调轻松的长篇小说,也会有一个内里的严肃主题,否则很容易陷入无组织或是零乱。初涉者在写作长篇时最需注意全局对主题的呼应、结构的严密性,以及避免重复矛盾或缺漏。
注:篇幅长短并非明文规定,但按照情节内容丰富度可能会把部分字数多的划入字数少的类别,例如某些十几万二三十万字的小说会因为内容太过不紧凑而被归入中篇小说,而某些仅有六万多字让人觉得篇幅过短的小说会因为内容情节十分紧凑而归为小长篇。
创作年代
1.古典小说
古典小说萌芽于先秦,发展于两汉,雏形于魏晋南北朝,形成于唐代,繁荣于宋元,鼎盛于明清。大致可分以下几个时期:
(1)先秦两汉时期:当时社会出现的神话传说、寓言故事、史传文学成为古典小说叙事的源头。神话传说已经具备人物和情节两个基本因素,散见于诸子百家书中的寓言典故提供了借鉴经验,历史著作有比较完整的结构、人物形象和历史背景。
(2)魏晋南北朝时期:出现了志怪、志人小说。严格意义上说这仍然算不上是小说,只能算是小说的雏形。《世说新语》也是这个时期的优秀作品,里面收集了许多短小精悍的小故事。
(3)唐朝时期:古代小说的发展趋于成熟,形成了独立的文学形式-传奇体小说,由此我国的小说脱离历史领域而成为文学创作。唐代三大爱情传奇是此时期的标志性作品。
(4)宋元时期:商品经济的发展和市井文化的兴起,给小说创作带来深厚的土壤。话本经过文人加工形成许多话本小说和演义小说。
(5)明清时期:小说开始走上了文人独立创作之路,这一时期,小说作家主体意识增强。《红楼梦》的出现,把中国古代小说发展推向了高峰,达到前所未有的成就。在明清这一段时间内涌现了无数的经典之作流传于世。如明代四大奇书(《西游记》《水浒传》《三国演义》《金瓶梅》)三言二拍(《醒世恒言》《警世通言》《喻世明言》《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》)清代的《红楼梦》《儒林外史》《老残游记》《聊斋志异》等。明董其昌《袁伯应(袁可立子)诗集序》:“二十年来,破觚为圆,浸淫广肆,子史空玄,旁逮稗官小说,无一不为帖括用者”。
2.现代小说
现当代小说的兴起的标志性事件为新文化运动,新文化运动乃是五四运动的先导(时间从1915年-1919年),大致可分为四个时期:
(1)第一时期为民国时期,即1949年以前,是小说的多元文艺复兴阶段。
民国时期,尤其是五四以来,中国遭受列强侵略,社会各种思潮流行,舶来文化冲击传统文化,中国小说的发展出现多元化,各类小说题材涌现,其中现代言情小说的发端鸳鸯蝴蝶派就出在此时。小说的代表性人物有”鲁郭茅巴老曹”六大家。晚清民国报纸兴起为小说创作提供了一个上佳的舞台,报纸通过了连载小说招揽人气,小说家通过报纸赚取稿费。近现代几乎所有著名的小说家最初都是从报纸上连载小说开始,从鸳鸯蝴蝶派的张恨水到当代金庸。
(2)第二时期为建国后到文革结束,即1976年以前,是小说的阶级斗争阶段。
这一时期的大陆小说的带有明显的政治倾向,同时,这一时期的大陆文艺青年经历了重大的人生转变,命运的沉浮、多视角的阅历以及对价值的思考,为下一个时期的辉煌埋下了伏笔(中国第一位诺贝尔文学奖得主莫言的人生转变就在这一时期)。而在港台,这一时期的言情小说和武侠小说发展到了巅峰,分别产生了琼瑶时代和金庸时代。
(3)第三时期为改革开放后二十多年的时期,即2003年以前,是小说的反思和蜕变阶段。
这一时期的大陆小说展现了强劲的生命力,文革结束,对外开放,知识分子思想解放,对过去的反思,对未来的向往,传统和新时代的撞击,使得小说界出现欣欣向荣的勃勃生机。以莫言、贾平凹、陈忠实等为代表文革后作家,在此期间创作了许多经典作品,莫言更是凭借在此期间创作的文学作品和影响力,在2012年获得中国第一个诺贝尔文学奖。
(4)第四时期为二十一世纪初,是小说的”表性”网络文学阶段。
随着网络普及,网络文学的出现颠覆了传统的书写和传播模式,使小说的发展更加多元,80后90后的生力军开始步入文坛并展现了惊人的创作能力。以起点为代表的作者群和以晋江为代表的作者群的整体出现,标志着网络小说已经成为主流文学之外的又一创作主体。
内容题材
神话小说
借助神话的表现形式或以神话为题材内容的小说,它起源于远古时代原始先民的口头创作,当时出现大量的”用想象或借助想象力以征服自然、支配自然,把自然力加以形象化”的远古神话,实际上这就是人类创的神话小说。
2.武侠小说
也可称为武打小说,可看做男性言情和励志小说。民国时期,尤其是五四以来,舶来文化的冲击,中国小说发展出现多元化,代表性人物有”鲁郭茅巴老曹”六大家,以及鸳鸯蝴蝶派;1930年李寿民开始在天津的《天风报》以还珠楼主为笔名连载长篇武侠小说《蜀山剑侠传》,自此东南亚刮起了一股武侠风。
3.仙侠小说
仙侠的雏形与诞生,可以说起于武侠,却更盛武侠。早在民国之前,武侠更具实,而还珠楼主引入虚后,后来作者则受之启迪,半虚半实化,从而进入了一段百家争鸣时期。尽管武侠文化到后期,风格也是越来越向仙侠靠拢,这是一种尝试性的创作,不过当时没有受到其他武侠作者重视,以致仙与侠一直脱离,直到《灵仙侠世传》的出现才正式的融合了仙侠。
4.侦探小说
侦探推理小说是指在故事的描述过程中带有足够的线索让读者可以推理出结局,也可以不加推理由小说中的”侦探”来推导出结局的小说。发展早期是受西方影响,而出现《霍桑探案》,当代摆脱西方影响的作品是《游戏侦探集》的出现,而刑侦严格上不算入,因为刑侦无法批判现实,只是为了当权者服务。
5.探险小说
它是以各种不寻常的冒险事件为描写的中心线索,主人公往往有不平凡的经历、遭遇和挫折,情节紧张、冲突尖锐、场面惊险、内容离奇。西方比较盛行,国内《游险记》与《寻龙诀》的出现,也带来了一点热度。
6.历史小说
历史小说通常与军事小说不分家,严格说历史小说主要是以史实记录为蓝本,重新记述刻画历史人物和事件。网络上出现的历史小说大多是使用中国古代历史为背景的穿越类小说。
7.言情小说
包括很多,如后宫文,穿越文,都市文,青春校园文等,以描述恋爱感情为主题。例如《唐伯狐不点秋香》《史上第一搞笑初恋》等。
8.科幻小说
是根据现有的科学理论进行幻想的小说,并非凭空捏造。
9.恐怖小说
以情节或者语言以达到让读者恐慌的目的。
10.玄幻小说
玄幻小说和科幻小说有很大区别,很多都是天马行空的想象,大多更具东方特征。
主义流派
古典主义小说
讽刺主义小说
现实主义小说
批判现实主义小说
浪漫主义小说
自然主义小说
形式主义小说
表现主义小说
存在主义小说
意识流小说
新小说派
魔幻现实主义
表现形式
书信体 小说
日记体小说
对话体小说
自传体小说
创作进度
连载小说
全本小说
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未来侠乐高机器人培训怎么样?
——原标题:2019年中国教育机器人行业市场现状及趋势分析 前景向好,研究方向专注七大领域
教育机器人行业基本概况分析:定义、产业链分析
根据机器人的应用环境,国际机器人联盟(IFR)将机器人分为工业机器人和服务机器人。教育机器人是具有教与学智能的服务机器人,是服务机器人的一个细分种类。例如,网龙华渔教育研发的“未来教师”机器人可再朗读课文、点名、监考等应用情景中使用。
教育机器人产业链主要包括核心零部件、软件与操作系统、内容植入以及整机制造与应用服务。核心零部件主要包括芯片、控制器、原材料、传感器、减速器以及一些其他零部件;软件与操作系统主要是技术模块、系统集成、导航以及语音服务等。
系统集成以及技术支持主要是在云计算、大数据、人工智能等方面加速服务机器人智能化进程。
内容植入包括教育课程植入、教学案例植入、音乐、故事等教学内容植入;整机制造与下游应用主要是早教陪伴领域、steam益智玩具、积木编程以及编程机器人等领域。
教育机器人行业产业链分析情况
资料来源:前瞻产业研究院整理
从企业上看,教育机器人上游核心零部件中ABB、KUKA等国外厂商在核心零部件领域占据先发优势,国内企业在激光雷达传感器、AI芯片等新兴技术领域寻求突破,目前已取得阶段性成果,主要企业有沈阳新松、地平线、寒武纪等。
在软件与操作系统中,国内企业在人工智能的技术浪潮中保持了国际领先地位,语音/图像识别、语义理解、云计算、大数据等技术加速了服务机器人的发展,主要企业有科大讯飞、阿里云、华为等。
内容植入主要企业有腾讯儿童、阿优文化、圣智学习、沃迪英语等企业;下游应用的早教陪护机器人主要企业有科大讯飞、金鹰卡通卫视、未来人工智能科技、鑫益嘉科技、能力风暴等企业。
多方因素驱动行业发展,中国教育机器人行业发展前景广阔
1、我国全面二孩政策明显提高了义务教育在校学生数,预计2027年我国小学在校学生将达到最大值约1亿人,大大增加教育机器人面对的市场基数;
2、叠加政策大力扶持人工智能中小学落地化,大力推广建立人工智能实验室、编程实验室及推广比赛,使教育机器人需求激增;
3、中产阶级的教育焦虑,以免孩子输在起跑线上,从而大力投入教育、支出以及消费升级等因素,共同驱动教育机器人行业发展,教育机器人未来将会拥有非常广阔的前景。
4、我国早在2009年就开始新型教育模式的探究,在“十一五”教育规划中就将《普通中学开设智能机器人课程的实践研究》列为专项课题,探讨教育机器人在传统教育模式中的新型应用,实践证明,教育机器人在中小学生教育中能够广泛激发中小学生学习的兴趣,且大大节省了人力成本,以教育机器人为对象的新型教育模式正在广泛开展。
2017年,国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》指出人工智能普及要从小做起,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。而这些应用项目的落地实施,在国家层面上为教育机器人行业的发展提供了强大的动力。
5、除了政策推动学校等公立机构对教育机器人需求激增之外,线下教育培训机构以及家庭自身对教育机器人的需求也是推动教育机器人行业发展的重要因素。K12教育是指从幼儿园开始到12年级共计三个阶段12年的基础教育,涵盖了课外培训、兴趣班以及课程辅导等个教育领域。2018年,我国K12教育线下培训市场规模约为4520亿元,各个线下培训机构如雨后春笋般喷涌而出,而中产阶级家长为了使孩子更好的成长,也积极的参与各种线下培训机构,随着线下培训机构智能化、场景化以及效率化的发展,教育机器人在其中扮演的角色也越来越多,K12教育线下培训市场规模的不断增长,不仅在数量上对教育机器人提出更多的需求,在产品功能、教学模式上也对教育机器人提出了新的要求。
2012-2018年我国K12教育线下培训市场规模统计及增长情况
数据来源:前瞻产业研究院整理
(备注:2018年市场规模增速为15.6%)
2018年全球教育机器人市场规模接近10亿美元
随着多方面因素的共同作用,教育机器人行业进入了快速增长时期,机器人竞赛也如火如荼的兴起,教育机器人竞赛属于其中的重要组成部分,全球每年约有100多项机器人竞赛,教育机器人竞赛的规模和报名人数也在稳步增长。2018年全球教育机器人市场规模约为9.55亿美元,较上年同比增长16.61%,近5年全球教育机器人市场规模增速始终保持在14%以上。
2012-2018年全球教育机器人市场规模统计及增长情况
数据来源:前瞻产业研究院整理
中国教育机器人市场增速略高于全球
中国教育机器人市场约占全球市场的10%-12%,得益于国内国家层面政策的不断支持以及教育支出的不断增长,中国教育机器人的市场增速要略高于全球市场,使得中国教育机器人在全球占比重不断加大。据前瞻产业研究院统计数据显示,2012年中国教育机器人市场规模仅仅达1.86亿元。2016年中国教育机器人市场规模达到4.78亿元,同比增长31.32%。截止至2017年中国教育机器人市场规模增长至5.79亿元,同比增长21.13%。进入2018年中国教育机器人市场规模约为7.5亿元,较上年增长29.53%,近5年来,中国教育机器人市场始终保持20%以上增速快速增长。
2012-2018年中国教育机器人市场规模统计及增长情况
数据来源:前瞻产业研究院整理
(备注:2018年市场规模增速为29.53%)
我国教育机器人竞争格局分析:家庭生活机器人占据主流,行业集中度仍然偏低
根据教育机器人的应用场景和适用对象的不同,可将教育机器人分为十二大品类:安全教育机器人、智能玩具、儿童娱乐教育同伴、家庭智能助力、STEAM教具、课堂机器人助教、机器人教师、远端控制机器人、特殊教育机器人、工业制造培训机器人、手术医疗培训和复健照护。其中,教育机器人在家庭生活领域的应用相对广泛,但是受技术成熟度的限制,教育机器人在课堂教学、专业领域以及公共场所的应该大多还处于概念性阶段,虽然已明确定义了需求的应用情境,但尚未得到市场的验证。
十二类教育机器人应用场景分析情况
资料来源:前瞻产业研究院整理
国内的教育机器人市场集中度较低,CR3约为34.03%,CR5约为46.0%;较2015年的CR3为23.5%和CR5为26.6%有一定程度的提高,但与所属的机器人大行业对比,市场集中度仍然较低。乐高集团凭借着优异的口碑、多年的经营基础和优异的技术在所有竞争企业中脱颖而出,2018年教育机器人领域市场份额约为16.25%,牢牢占据行业龙头地位;第二梯队包括上海未来伙伴机器人、乐博教育、能力风暴和优必选,都占据市场份额5%以上。
由于教育机器人质量参差不齐,国家相应产品标准也迟迟未出台,有一些早期经营儿童早教机、智能设备等领域的企业也纷纷进入教育机器人行业,低端市场充斥大量产品,占据了教育机器人行业大部分的份额。
2018年中国教育机器人主要企业市场份额统计情况
数据来源:前瞻产业研究院整理
目前教育机器人行业参与者众多,涵盖了众多产品类型,价格区间也从199-3999元不等。在早教陪护领域,科大讯飞的阿尔法蛋、未来人工智能科技的未来小七等是代表;在积木木块领域,乐高、优必选、能力风暴、创客工场等产品销量较高;教育机器人类人系列,优必选的Alpha系列和能力风暴的珠穆朗玛系列是代表;飞行和移动系列,能力风暴、奇幻工房的产品是代表。
发展趋势:行业痛点也是发展重点,研究方向专注七大领域
尽管我国教育机器人行业正处于快速发展阶段,且未来发展前景较好,但是在行业发展过程中仍存在一些限制发展的痛点需要解决。具体来看,在机构层面,行业规范性欠缺,进而导致机器人教育产品缺乏规范性;配套设施不足导致普及难度大。在教学过程层面,行业存在课程缺乏科学规划,竞赛活动商业化严重,师资队伍良莠不齐等问题。在客户方面,存在培训不足,普及率低等问题。未来要保证行业健康、快速、持续发展,解决这些痛点将是重中之重。
目前教育机器人研究关注的七个研究方向即:外观、听觉能力、视觉能力、认人能力、口说能力、同理心与情绪以及长期互动。其中,外观是教育机器人设计的重要问题,也是目前研究最为普及和深入的领域,因为特别是对儿童而言,外观会影响儿童对机器人好恶的评判,不良的外观甚至会让儿童产生恐惧感与梦魇,从而直接反应在教学效果上;听觉能力、视觉能力、认人能力、口说能力方面的研究也已有所突破;但是同理心与情绪以及长期互动的研究还处于相对初级的阶段,是未来技术突破的重点。
根据多方面因素推动而导致教育机器人市场需求持续增长,以及中国教育市场未来的发展趋势,预计我国教育机器人市场在未来5年内将复合增长率依旧保持在20%以上,行业集中度将进一步提升,根据马太效应,强者恒强,未来市场份额将向质量优、产品多、性价比高以及渠道数量多的龙头企业集中。预计2019年,我国教育机器人市场规模将会达到8.9亿元,2025年将会突破22亿元。
2019-2025年我国教育机器人市场规模统计情况及预测
数据来源:前瞻产业研究院整理
——更多数据来源及分析请参考于前瞻产业研究院发布的《中国教育机器人行业发展前景预测与投资规划分析报告》,同时前瞻产业研究院还提供产业大数据、产业规划、产业申报、产业园区规划、产业招商引资等解决方案。
未来侠机器人教育怎么加盟?可靠吗?
我个人认为,做教育,不能以回收 资金快慢来衡量,这是一个比较稳定的事业,当你的学生都很稳定的时候,那你的盈利就比较稳定,而且每年都会有新的学生加入进来,生意源源不断,如果做的好,基本可以垄断当地的市场。
未来侠教育机器人教育作为国内知名智能儿童机器人企业,自2016年成立以来,始终秉承“让每一个儿童享受更优质的教育资源”的企业初心,求精益精,以智能机器人开启“科学育儿,智能陪伴”时代,从素质到知识层面全方位悉心培养,让育儿成为一件轻松自豪的事情,为家庭营造更加幸福的沟通时光。
为了更加贴合儿童的需求,未来侠教育机器人教育全面升级未来侠机器人,秉持工匠专注精神,致力于以AI智能推动教育资源的优化,让儿童享受更优质的教育资源。未来侠儿童机器人教育始终以孩子为中心,采用黄金比例诠释人体工学,打造酷炫外观,呈现未来科技感;同时从芯片、音响、基础材质、工艺等9个方面进行系统升级和轻奢配置,以工匠精神做时代精品,以AI智造升级用户体验,更加用心第呵护孩子成长!
未来侠乐高机器人教育怎么样?
——原标题:2019年中国教育机器人行业市场现状及趋势分析 前景向好,研究方向专注七大领域
教育机器人行业基本概况分析:定义、产业链分析
根据机器人的应用环境,国际机器人联盟(IFR)将机器人分为工业机器人和服务机器人。教育机器人是具有教与学智能的服务机器人,是服务机器人的一个细分种类。例如,网龙华渔教育研发的“未来教师”机器人可再朗读课文、点名、监考等应用情景中使用。
教育机器人产业链主要包括核心零部件、软件与操作系统、内容植入以及整机制造与应用服务。核心零部件主要包括芯片、控制器、原材料、传感器、减速器以及一些其他零部件;软件与操作系统主要是技术模块、系统集成、导航以及语音服务等。
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4、我国早在2009年就开始新型教育模式的探究,在“十一五”教育规划中就将《普通中学开设智能机器人课程的实践研究》列为专项课题,探讨教育机器人在传统教育模式中的新型应用,实践证明,教育机器人在中小学生教育中能够广泛激发中小学生学习的兴趣,且大大节省了人力成本,以教育机器人为对象的新型教育模式正在广泛开展。
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5、除了政策推动学校等公立机构对教育机器人需求激增之外,线下教育培训机构以及家庭自身对教育机器人的需求也是推动教育机器人行业发展的重要因素。K12教育是指从幼儿园开始到12年级共计三个阶段12年的基础教育,涵盖了课外培训、兴趣班以及课程辅导等个教育领域。2018年,我国K12教育线下培训市场规模约为4520亿元,各个线下培训机构如雨后春笋般喷涌而出,而中产阶级家长为了使孩子更好的成长,也积极的参与各种线下培训机构,随着线下培训机构智能化、场景化以及效率化的发展,教育机器人在其中扮演的角色也越来越多,K12教育线下培训市场规模的不断增长,不仅在数量上对教育机器人提出更多的需求,在产品功能、教学模式上也对教育机器人提出了新的要求。
2012-2018年我国K12教育线下培训市场规模统计及增长情况
数据来源:前瞻产业研究院整理
(备注:2018年市场规模增速为15.6%)
2018年全球教育机器人市场规模接近10亿美元
随着多方面因素的共同作用,教育机器人行业进入了快速增长时期,机器人竞赛也如火如荼的兴起,教育机器人竞赛属于其中的重要组成部分,全球每年约有100多项机器人竞赛,教育机器人竞赛的规模和报名人数也在稳步增长。2018年全球教育机器人市场规模约为9.55亿美元,较上年同比增长16.61%,近5年全球教育机器人市场规模增速始终保持在14%以上。
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十二类教育机器人应用场景分析情况
资料来源:前瞻产业研究院整理
国内的教育机器人市场集中度较低,CR3约为34.03%,CR5约为46.0%;较2015年的CR3为23.5%和CR5为26.6%有一定程度的提高,但与所属的机器人大行业对比,市场集中度仍然较低。乐高集团凭借着优异的口碑、多年的经营基础和优异的技术在所有竞争企业中脱颖而出,2018年教育机器人领域市场份额约为16.25%,牢牢占据行业龙头地位;第二梯队包括上海未来伙伴机器人、乐博教育、能力风暴和优必选,都占据市场份额5%以上。
由于教育机器人质量参差不齐,国家相应产品标准也迟迟未出台,有一些早期经营儿童早教机、智能设备等领域的企业也纷纷进入教育机器人行业,低端市场充斥大量产品,占据了教育机器人行业大部分的份额。
2018年中国教育机器人主要企业市场份额统计情况
数据来源:前瞻产业研究院整理
目前教育机器人行业参与者众多,涵盖了众多产品类型,价格区间也从199-3999元不等。在早教陪护领域,科大讯飞的阿尔法蛋、未来人工智能科技的未来小七等是代表;在积木木块领域,乐高、优必选、能力风暴、创客工场等产品销量较高;教育机器人类人系列,优必选的Alpha系列和能力风暴的珠穆朗玛系列是代表;飞行和移动系列,能力风暴、奇幻工房的产品是代表。
发展趋势:行业痛点也是发展重点,研究方向专注七大领域
尽管我国教育机器人行业正处于快速发展阶段,且未来发展前景较好,但是在行业发展过程中仍存在一些限制发展的痛点需要解决。具体来看,在机构层面,行业规范性欠缺,进而导致机器人教育产品缺乏规范性;配套设施不足导致普及难度大。在教学过程层面,行业存在课程缺乏科学规划,竞赛活动商业化严重,师资队伍良莠不齐等问题。在客户方面,存在培训不足,普及率低等问题。未来要保证行业健康、快速、持续发展,解决这些痛点将是重中之重。
目前教育机器人研究关注的七个研究方向即:外观、听觉能力、视觉能力、认人能力、口说能力、同理心与情绪以及长期互动。其中,外观是教育机器人设计的重要问题,也是目前研究最为普及和深入的领域,因为特别是对儿童而言,外观会影响儿童对机器人好恶的评判,不良的外观甚至会让儿童产生恐惧感与梦魇,从而直接反应在教学效果上;听觉能力、视觉能力、认人能力、口说能力方面的研究也已有所突破;但是同理心与情绪以及长期互动的研究还处于相对初级的阶段,是未来技术突破的重点。
根据多方面因素推动而导致教育机器人市场需求持续增长,以及中国教育市场未来的发展趋势,预计我国教育机器人市场在未来5年内将复合增长率依旧保持在20%以上,行业集中度将进一步提升,根据马太效应,强者恒强,未来市场份额将向质量优、产品多、性价比高以及渠道数量多的龙头企业集中。预计2019年,我国教育机器人市场规模将会达到8.9亿元,2025年将会突破22亿元。
2019-2025年我国教育机器人市场规模统计情况及预测
数据来源:前瞻产业研究院整理
美剧闪电侠中速度之神萨维塔和闪电侠是什么关系,为什么有人说萨维塔是未来的闪电侠
美剧中的速度之神萨维塔,是未来的闪电侠黑化后变成的,也是时间残余的巴里艾伦。
扩展资料
美剧闪电侠萨维塔是如何诞生的:
美剧中的萨维塔是巴里为了永远和他所爱的人在一起却无法在一起所诞生的心魔,俗称第二人格。他拥有着和闪电侠一样的力量,甚至黑化的他比闪电侠更强。他是在闪电侠接连死去母亲、父亲、爱人是的痛苦所催化出来的,更是乔失去女儿和儿子指责巴里所催化出来的(个人推测,失去儿女的乔也会黑化的,萨维塔也说过他是因为乔所诞生的),萨维塔不敢更改历史,因为他熟知它的诞生过程,所以他静静等待时机到来,杀死艾瑞斯,让主体巴里艾伦催化出他来(至于说艾瑞斯和萨维塔的关系,是祖母驳论,属于时间线问题)。
艾瑞斯死后,他就开始诞生了,这时候,乔为了儿女疯了,指责巴里,巴里很内疚,然后冰霜女最后还是出现了,大杀四方最后离开了队伍,这就是背叛,hr发现了萨维塔的诞生,但是他作为小说家的好奇心,没有告诉任何人,甚至还在培育萨维塔人格,属于没有立场的墙头草,最后还是被巴里发现了,他很伤心,但是他无能为力。
因为萨维塔已经出现很久了,所以巴里一直和萨维塔斗争,最后他发现自己再也没办法压制他的时候,就把自己关在神速力里,进行永久镇压,这就是为什么闪电侠未来失踪了,因为他自我放逐,要问为什么最后没有告诉别人,因为他周围的人都死光了。
萨维塔在神速力里想要回到现实,便趁着闪点的机会降临,因为他知道闪电侠的未来,他处处占领先机,他认为心慈手软的巴里没有资格拥有闪电侠的力量,没有资格拥有周围人的爱,所以他要毁掉闪电侠的一切,不仅仅是因为瞧不起,也是为了它的诞生,所以他在等待着。
漫画中的萨维塔
漫画中的萨维塔可是个邪教教主,漫画中没有透露过他真实的身份和姓名,只知道原先他是一位飞行员,后来驾驶飞机的时候被闪电击中,而获得了神速力,但鉴于本身是有点信仰的角色,所以他觉得自己被神选中,然后他就给自己改名字为萨维塔,然后创立极速邪教,开始了和极速者作对的生活日常。
由于他创建了自己极速邪教,所以在遍寻典籍后,他自封为神“速度之神”的确他的速度很快但在漫画中他的结局是死亡,各种意义上的死亡,最开始他只是逃进神速力中,只要找到方法他就能回去,但他倒霉遇到了复活的巴里艾伦,这个被神速力爱着的角色,然后被艾伦碰成了灰烬。
参考资料
闪电侠第三季-百度百科
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