《你好邻居：捉迷藏》第一章通关攻略
《你好邻居：捉迷藏》是一款猎奇潜行类 恐怖 游戏，这部作品是《你好邻居》的前传，游戏的谜题还是相当有难度的，有很多玩家卡上半天都过不了，下面我就带来《你好邻居：捉迷藏》第一章通关攻略。
《你好邻居：捉迷藏》第一章通关攻略
第一个玩偶在门口左手边的黄色桶上面。跳上边上的石头，然后就可以再跳上桶上面。
第二个玩偶在如下图的洞里。需要去湖底拿一个类似肉一样的东西，将其往洞里面扔，然后玩偶就出来了。
第三个玩偶在如图的桶里。利用旁边类似火山的喷气孔飞起来进去。出来需要点击右上角的暂停 - -> 我被卡住了 –> 然后选择飞回起点位置。
第四个玩偶直接插在地图上类似火山的地方。
第五个玩偶在如图的桌子上，利用旁边的火山喷气孔可以上去。
第六个玩偶如下图位置的树上。把石头扔向树以后，玩偶就会掉下来。
第七个玩偶在角落的箱子堆上。利用旁边的火山喷气孔可以上去。
第八个玩偶在如图的柜子上。利用旁边的火山喷气孔可以飞上去。到了柜子顶以后，往右边，跳下去以后能拿到一把枪。这个枪是必须要拿的。
第九个玩偶在墙上的支架上。利用旁边的火山喷气孔可以飞上去。
第十个玩偶在山上的沙发上。利用旁边的火山喷气孔可以飞上去或者爬上去。
第十一个玩偶在玩具收集栏边上的图书架的第二个格子里面。需要利用边上的火山喷气孔飞到最上面，然后慢慢挪动，一步步跳到第二个格子。
第十二，十三个玩偶在如图的山顶上。需要利用边上的火山喷气孔上去。从正前面的喷气孔上去。
第十四个玩偶在飞翔的鸟身上。登上山顶以后，拿刚才在柜子哪里拿到的枪射鸟，等它掉下来就可以去拿了。
第十五，十六个玩偶在大鸟的脚底下。但是你没发直接去拿。登上山顶以后，可以看见旁边有个蛋，拿起蛋，大鸟就会朝你飞过来。然后你再下去拿玩偶就行了。
游戏中最重要的是不要被小男孩捉到。就算他看见你了，朝你跑过来，只要你跑得够快躲起来不被抓到，就没有问题。如果被抓到了，那么他会偷你篮子里的玩偶，把它们藏起来，那么你就要重新去找玩偶了。重新被藏起来的玩偶，靠近的话会有箭头。
一、以《快乐的假期》(语言?6?1中班)为题,写一篇活动设计
一、主题来源和设计思路本主题内容由上海市二期课改教师参考用书《学习活动(4～5岁)》中“我在马路边”“好吃的食物”“交通工具”以及幼儿园主题式课程教师用书《中班秋季》中的“去逛街”等主题组合而成。进入十月，班里幼儿经常和我聊起这样的话题：“妈妈昨天带我去买衣服，让我自己挑选喜欢的衣服。”“星期天爸爸妈妈一起带我去逛街了。”“我妈妈最喜欢去我们小区外面的美容院。”“老师，为什么马路上要有那么多红绿灯，我爸爸开车一会儿停，一会儿停，开也开不快。”……显然，幼儿与父母一起外出时，会对看到和经历的许多事情萌生自己的看法，这些看法涉及到幼儿的衣、食、住、行等日常生活。对于中班幼儿而言，正处于一个各种能力逐步发展和提升的年龄段，其有意性行为开始发展，游戏活动中的表征水平逐步提高：愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，学习欲望高涨；喜欢与同伴交往，能够体会成功的快乐。总之，幼儿不断开拓的生活面以及不断得到提升的生活能力和思维水平，为其广泛接触周边生活，积累生活经验，并进而形成作为社会人应该具备的基本行为规范打下了基础。因此，我们以幼儿近阶段的关注点或兴趣点为切入口，根据整合相关教材中的主题形成了新的主题：“我住的地方”。这一主题也与大班主题“我们的城市”有一定的关联度，能够为幼儿升入大班后开展这一主题积累前期经验。我们试图通过情境性区域活动、建构游戏以及集体教学活动，让幼儿在游戏性学习中，模拟并再现现实生活场景，增进幼儿对社会环境的了解和理解，激发幼儿对未知世界的探究兴趣，萌生热爱生活的情感。二、主题目标(一)能够用简单的方法，初步发现环境和交通等生活设施对人类生活的影响，对周边生活环境产生亲近感。(二)愿意尝试使用各种材料和工具进行拼装、制作和绘画，激发想象力，体验成功的快乐。(三)学习并学会运用结伴、轮流、请求和商量等方式与同伴交往。三、主题网络四、环境与区域游戏活动◆自助银行材料准备：自制的自助银行取款机、废旧银行卡、雪花片(代币)等。玩法：1、需取钱的幼儿，先在自己的银行卡上用笔填写自己需要的钱款数目，然后塞入取款机。2、一至两名幼儿担任收银员，负责检查“机器”里收进来的银行卡。3、收银员根据银行卡上的钱款数字，取相应数目的雪花片放入取款机。4、幼儿从取款机内取出钱款(雪花片)。◆快餐厅材料准备：皱纸、胶棒、报纸、小棒、双面胶、橡皮泥、颜料、塑料杯子、快餐盒。玩法：幼儿运用卷、团、搓等方法制作自己喜爱的食品。◆ok小舞台材料准备：小舞台、梳妆台、架子鼓、话筒、电脑及音乐伴奏带。玩法：1、参与表演的幼儿给自己装扮。2、幼儿点击电脑确定表演曲目并播放。3、幼儿表演。◆创意摄影屋材料准备：摄影用的背景幕布；自制照相机；供幼儿装扮用的头饰；大头贴；自制相框。◆娃娃服装店材料准备：幼儿用过并洗净的衣服、裤子、袜子和帽子等用品；服装店环境。玩法：1、一名幼儿扮演营业员，为顾客挑选合适的服装，并尝试为其包装。2、其余幼儿扮演顾客，为自己或娃娃挑选服装，并用雪花片(代币)支付购衣款。◆娃娃美容院材料准备：自制烫发机；卷发用的各种材料；理发店环境布置。玩法：幼儿扮演美容师，为幼儿扮演的顾客理发、烫发。◆超市材料准备：收集各种物品外包装；超市货架；自制收银机、小推车；购物袋等。玩法：1、幼儿扮演超市工作人员，事先按照物品种类整理货架。2、幼儿扮演顾客自选货品。3、收银员和顾客使用礼貌用语进行买卖。
